lunes, 29 de septiembre de 2025

PLANEACIÓN DE LA PÁGINA WEB


En un documento de Drive realice

1. ANÁLISIS: Responder
  • ¿Quieres ofrecer productos o servicios? ¿Cuáles?
  • ¿Quién es tu público objetivo?
  • ¿Qué es lo que buscarán los usuarios en el sitio Web?
  • ¿Qué tipo de página es y por qué?
Páginas web estáticas
Cuando hablamos de una página web estática nos referimos a aquellas que se crean con el lenguaje HTML y no contienen ninguna funcionalidad que permita al usuario interactuar con la página, excepto para leer el contenido.
Es una opción ideal cuando tienes un pequeño proyecto en el cual simplemente quieras informar a tus clientes con información de la empresa, productos o servicios, y sin necesidad de estar cambiando de forma constante el contenido de la web.

Páginas web dinámicas
A diferencia de las estáticas, las páginas dinámicas están construidas con otros lenguajes de programación que, gracias a ellos, podemos ofrecer a los usuarios la posibilidad de cambiar el contenido, ya sea el texto, los menús o incluso las imágenes.
  • ¿Qué impacto causará el sitio Web en los usuarios?
  • ¿Qué características o criterios debe cumplir mi página?
2. PLANIFICACIÓN
a) Temática puede relacionarla con sus énfasis (informativa, moda, eventos, empresas, sitios turísticos, científica, educación, entre otras)
b) Objetivo (por qué se crea un sitio y qué se espera lograr de él. Los más comunes son:
  • Ofrecer información personal
  • Mejorar la imagen de la empresa
  • Vender o publicitar
  • Prestar un servicio determinado
c) Logo o imagen representativa
d) Frase o slogan
e) Qué vínculos o subtemas colocaría (Mínimo tres) Nombre y contenido




lunes, 22 de septiembre de 2025

TALLER TEÓRICO - PÁGINAS WEB



    
OBJETIVO
: Reconocer los conceptos básicos y ventajas que se tienen al crear una página web utilizando las herramientas virtuales

TIEMPO: 2 Horas clase

ACTIVIDAD

Realiza un esquema mental con la siguiente consulta
1. Definición de página web
2. características o criterios que debe cumplir una página web (normas y leyes)
3. Tipos de página web explique cada uno
4. Ventajas de crear páginas Web en el mundo actual (No sólo lo económico y comercial)
5. Cómo crear una página web (requisitos) si usted es el diseñador
6. Listado de página online donde se puede crear una página web
7. Describa en un párrafo específicamente cómo utilizo la herramienta de página web en el campo de su énfasis.

Ingresa un video tutorial de como trabajar en la página de es.wix.com
Inserta imágenes alusivas al tema
Utiliza colores en los cuadros según categorías de la consulta o conectores (Concepto, características, tipos, ventajas, requisitos de creación, listado de páginas, elementos, énfasis)


PAGINAS SUGERIDAS (Debes elegir una de éstas)

  • Compartir el link a través del correo de clase

domingo, 7 de septiembre de 2025

PROYECTO DE ROBÓTICA

 

Estructura del Proyecto de Robótica

1. Portada

  • Nombre del colegio

  • PEI

  • Título del proyecto

  • Nombre de los estudiantes

  • Nombre del docente

2. Introducción

  • Breve presentación del proyecto

  • Importancia de la robótica en la educación y en la vida cotidiana

  • Expectativas y motivaciones del grupo

3. Planteamiento del Problema

  • Situación o necesidad que justifica la creación del artefacto

  • Pregunta problema: ¿qué queremos resolver o demostrar con este prototipo?

4. Objetivos

  • General: lo que busca el proyecto en términos de aprendizaje o aplicación.

5. Marco Teórico (conceptual básico)

  • Conceptos clave de robótica, mecánica y programación que aplicaron.

  • Explicación sencilla de los sensores, motores, controladores o materiales usados.

6. Descripción del Artefacto

  • Nombre del artefacto.

  • Funcionalidad (qué hace y cómo se mueve).

  • Lista de materiales y componentes utilizados (motores, ruedas, sensores, baterías, Arduino o similar, cartón, plástico, etc.).

  • Esquema o dibujo (puede ser a mano o digital).

  • Impacto y Aplicaciones

  • Posibles usos del artefacto en la vida diaria, en la escuela o en la comunidad.

7. Conclusiones y Reflexión

  • Aprendizajes adquiridos (trabajo en equipo, resolución de problemas, creatividad, etc.)

  • Qué aprendieron sobre robótica, tecnología y trabajo colaborativo.

  • Proyección: cómo mejorarían el proyecto si tuvieran más tiempo o recursos.

8. Bibliografía / Fuentes

  • Videos, páginas web, manuales o libros consultados.

9. Anexos 

  • Fotos del proceso de construcción.